30 lat Dizajnu na co dzień

Komentarz i recenzja przekładu książki Dona Normana

Avant, wol. X, nr 3/2019, doi: 10.26913/avant.2019.03.23
publikowane na licencji CC BY-NC-ND 3.0

Witold Wachowski
Instytut Filozofii i Socjologii
Polska Akademia Nauk
witoldwachowski @ gmail.com

Opublikowano Online First 31 grudnia 2019   Pełny tekst

Abstrakt: W tekście omawiam polskojęzyczny przekład najbardziej znanej książki Donalda Normana Dizajn na co dzień, który ukazał się 30 lat po premierowym wydaniu oryginału. Z tego względu, oprócz zarysowania treści, pokrótce przedstawiam historię tej publikacji, rolę Normana w dziedzinie dizajnu, jak również w kognitywistyce, skupiając się na dyskusji wokół koncepcji afordancji.

Słowa kluczowe: dizajn; projektowanie; interakcja człowiek–artefakt; afordancja; poznanie; psychologia; kognitywistyka; podejście ekologiczne

---

30th anniversary of The Design of Everyday Things

Book review of the Polish translation

Keywords: design; human-artifact interaction; affordance; cognition; psychology; cognitive science; ecological approach

---

Bibliografia

Costall, A., Richards, A. (2013). Canonical Affordances: The Psychology of Everyday Things. W: P. Graves-Brown, R. Harrison, A. Piccini (red.), The Oxford Handbook of the Archaeology of the Contemporary World (s. 82-91). Oxford: OUP. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199602001.013.047

Gibson, J. (1979/2014). The Ecological Approach to Visual Perception. New York: Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9781315740218

Gibson, J. J. (1966). The senses considered as perceptual systems. Boston: Houghton-Mifflin.

Gibson, J. J. (1977). The theory of affordances. W: R. Shaw i J. Bransford (red). Perceiving, acting and knowing: Toward an ecological psychology (s. 67-82). Hillsdale, NJ.: Erlbaum.

Hutchins, E. Hollan, J. D. i Norman, D. A. (1985). Direct Manipulation Interfaces. Human-Computer Interaction, Volume 1, 311-338. https://doi.org/10.1207/s15327051hci0104_2

Kaptelinin, V. (2014). Affordances and Design. Aarhus: The Interaction Design Foundation.

Lindsay, P. H. i Norman, D. A. (1972/1984). Procesy przetwarzania informacji u człowieka, Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: PWN.

Maier, J. R. A. i Fadel, G. M. (2006). Affordance-based design: status and promise. Computer Science. https://www.semanticscholar.org/ (dostęp: 10.08.2019).

McGrenere, J. and Wayne, H. (2000). Affordances: Clarifying and Evolving a Concept. The Proceedings of Graphics Interface, Montreal, 179-186.

Norman, D. A. (1988). The Psychology of Everyday Things. New York: Basic Books.

Norman, D. A. (1993). Things that make us smart: defending human attributes in the age of the machine. Reading, Mass.

Norman, D. A. 1998. The Design of Everyday Things. Cambridge, MA: MIT Press.

Norman, D. A. (1999). Affordance, conventions, and design. Interactions, 6(3), 38-42. https://doi.org/10.1145/301153.301168

Norman, D. A. (2015). Wzornictwo i emocje. Dlaczego kochamy lub nienawidzimy rzeczy powszechnie. (D. Skalska-Stefańska, tłum.). Warszawa: Arkady. Publikacja oryginalna: (2004). Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things. New York: Basic Books.

Norman, D. A. (2018). Dizajn na co dzień. (D. Malina. tłum.). Kraków: Wydawnictwo Karakter. Publikacja oryginalna: (2013). The Design of Everyday Things. New York: Basic Books.

Simon, H. A. (1955). A Behavioral Model of Rational Choice. The Quarterly Journal of Economics, Volume 69, Issue 1, February, 99-118. https://doi.org/10.2307/1884852

Vicente, K. J. i Rasmussen, J. (1992). Ecological interface design: Theoretical foundations. IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics, 22, 4, 589-606. https://doi.org/10.1109/21.156574

Wachowski, W. (2017). Emocjonalny dizajn. Recenzja książki Donalda Normana. Avant, 8(1), 249-259. https://doi.org/10.26913/80302017.0112.0016

Wachowski, W. (2018). Afordancje w (i poza) HCI. Recenzja książki Affordances and Design. Avant, 9(3), 141-149. https://doi.org/10.26913/avant.2018.03.07 Czasopismo „Avant” – zadanie finansowane w ramach umowy 711/P-DUN/2019 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę.